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Une pédagogie centrée sur la pratique, associant, des cas de mise en situation, adaptés à la pratique quotidienne de l’apprenant (simulations d’entretiens, cas de tri à la paillasse, lectures d’ordonnance, interprétations de résultats …), et du cours sous forme de micro learning.

Evaluation des formations par des pré et post tests, des évaluations à chaud et des suivis d’indicateurs cliniques.

Un cas de comptoir

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